2ـ فرآيند

1ـ2ـ مديريت
1ـ1ـ2ـ ميزان هماهنگي و انطباق برنامه‌ها و فعاليت‌هاي مديران با خط‌مشي‌ها و سياست‌هاي كلان.
2ـ1ـ2ـ ميزان پايبندي به ضوابط مربوط به شرايط احراز مديران در انتخاب و انتصاب آنان.
3ـ1ـ2ـ ميزان موفقيت مديران در ايجاد زمينه بروز خلاقيت و نوآوري در كاركنان.
4ـ1ـ2ـ ميزان رضايت دانش‌آموزان، اولياء و مراجعان از مديران.
5 ـ1ـ2ـ ميزان رضايت شغلي كاركنان.
6 ـ1ـ2ـ ميزان موفقيت مديران در نظارت و ارزشيابي مؤثر و مستمر عملكرد كاركنان.
7ـ1ـ2ـ ميزان پاسخگويي مديران به مخاطبان.
8 ـ1ـ2ـ ميزان انطباق امور اجرايي با قوانين، مقررات و دستورالعمل‌ها.
9ـ1ـ2ـ ميزان حاكميت روابط انساني در محيط‌هاي اداري و آموزشي.
2ـ2ـ برنامه‌ها و فعاليت‌هاي آموزشي و پرورشي
1ـ2ـ2ـ ميزان انطباق برنامه‌ها و فعاليت‌هاي آموزشي و پرورشي با اهداف دوره‌هاي تحصيلي.
2ـ2ـ2ـ ميزان اهتمام مديريت به آموزش و توسعه معارف قرآني.
3ـ2ـ2ـ ميزان اهتمام مديريت به رفع آسيب‌هاي اجتماعي دانش‌آموزان.
4ـ2ـ2ـ ميزان استفاده معلمان از فناوري اطلاعات، ابزارها و روش‌هاي متناسب در فرآيند ياددهي ـ يادگيري.
5 ـ2ـ2ـ ميزان اهتمام مديريت مدارس به برگزاري نماز جماعت و مراسم مذهبي و صبحگاهي.
6 ـ2ـ2ـ ميزان پاسخگويي كتابخانه‌هاي مدارس به نيازهاي واقع دانش‌آموزان.
7ـ2ـ2ـ درصد دانش‌آموزان استفاده‌كننده از خدمات مشاوره‌اي و روان‌شناختي.
8 ـ2ـ2ـ ميزان اهتمام مدارس به تأمين سلامت جسمي و بهداشت رواني دانش‌آموزان.
9ـ2ـ2ـ ميزان مشاركت صاحب‌نظران، كاركنان، اولياء و دانش‌آموزان در طراحي و اجراي برنامه‌ها و فعاليت‌ها.
3ـ2ـ برنامه‌هاي و فعاليت‌هاي پژوهشي
1ـ3ـ2ـ نسبت كاركنان پژوهنده به كل كاركنان آموزش و پرورش.
2ـ3ـ2ـ ميزان كاربست يافته‌هاي‌پژوهشي در سطوح مختلف تصميم‌سازي و تصميم‌گيري.
3ـ3ـ2ـ نسبت دانش‌آموزان پژوهنده به كل دانش‌آموزان.
4ـ3ـ2ـ نسبت مقالات منتشرشده در نشريات معتبر داخلي و خارجي به كل پژوهش‌هاي انجام شده در آموزش و پرورش.
5 ـ3ـ2ـ نسبت كتاب‌هاي تأليفي و ترجمه‌اي كاركنان به كل كاركنان.
6 ـ3ـ2ـ درصد اختراعات و ابتكارات ثبت شده دانش‌آموزان و كاركنان.